¿Qué hace el profesorado?. Anexo I de "Resolviendo conflictos en el aula". Registros diarios

dc.contributor.author	Córdoba Huertos, Irene
dc.contributor.author	García Cabezas, Lourdes
dc.contributor.author	Molina Caballero, María del Carmen
dc.contributor.author	Trenado Pérez, María José
dc.date.accessioned	2023-03-09T11:22:09Z
dc.date.available	2023-03-09T11:22:09Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.issn	1578-701X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10396/24918
dc.description.abstract	A continuación incluimos algunos retazos de los registros diarios que el grupo de investigadoras realizaron durante dos jornadas: en la clase de tercer nivel del 2º Ciclo de infantil de un colegio de clase media y en la clase de 5º curso de Educación Primaria de otro colegio de clase media de Córdoba. El diario se centró exclusivamente en los conflictos que sucedían en cada una de las aulas y la manera en que el profesor/a los afronta.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones	es_ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	La brújula de papel 01, 62-64 (2000)	es_ES
dc.subject	Educación Primaria
dc.subject	Educación Infantil
dc.subject	Educación Pública
dc.subject	Conflictos en el aula
dc.subject	Córdoba
dc.subject	Registros diarios en educación
dc.title	¿Qué hace el profesorado?. Anexo I de "Resolviendo conflictos en el aula". Registros diarios	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES