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dc.contributor.authorMontes Espinosa, Irene
dc.contributor.authorMoreno, Eliana M.
dc.contributor.authorMartos Luque, Rafael
dc.date.accessioned2023-04-14T11:31:00Z
dc.date.available2023-04-14T11:31:00Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.isbn978-84-697-6995-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/25118
dc.description.abstractEn esta guía se expone un programa de intervención diseñado para desarrollar habilidades de percepción, expresión y comprensión emocional en niños y niñas de 6 a 12 años. El mismo ha sido elaborado en base a una adaptación de uno de los programa de referencia en el ámbito de la Inteligencia Emocional en español, el programa INTEMO, originalmente dirigido a adolescentes. Este material tiene el objetivo de servir de guía para la puesta en marcha de acciones sistemáticas para el desarrollo de habilidades emocionales en niños y niñas de edad escolar en ámbitos tanto académicos, como no académicos o extracurriculares. Para ello se presenta una síntesis de las bases teóricas que fundamentan este trabajo y se describen de manera detallada las fases, actividades, temporalización y materiales a utilizar. Además, se propone un listado de instrumentos que pueden utilizarse para la evaluación de su eficacia y se ofrecen recursos complementarios, como fichas u hojas de registro para facilitar la aplicación de este programa.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Córdobaes_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectEducación emocionales_ES
dc.subjectInteligencia emocionales_ES
dc.subjectHabilidades emocionaleses_ES
dc.subjectPercepción emocionales_ES
dc.subjectComprensión emocionales_ES
dc.subjectIntervención psicoeducativaes_ES
dc.titleGuía para el desarrollo de habilidades de percepción, expresión y comprensión emocional en niños y niñas de edad escolar. Manual de aplicaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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