¿Cómo se justifica que dos docenas de jóvenes dediquen 30 horas de su tiempo a escuchar a un señor en un estrado? En defensa de la síntesis en el aprendizaje en los tiempos de internet
Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba
![Thumbnail](/xmlui/bitstream/handle/10396/4574/GUIA_DE_INNOVACION-guzman.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
View/ Open
Author
Guzmán, José Ramón
Publisher
Consejo Social de la Universidad de CórdobaDate
2008Subject
Innovación docentePremios