Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 300
La educación moral
(Fundación de Estudios Sociológicos, 2002)
La construcción «rizomática» de la identidad «esquizoide» en Luis Buñuel
(Fundación Mindán Manero, 2016)
Como punto de partida, este trabajo pretende someter a contraste dos
modelos de producción de subjetividad: por un lado, el modelo «edípico»
del psicoanálisis freudiano, y, por otro, el modelo «anti-edípico», también
llamado ...
CAREL, Havi y TUCK, Greg (Houndmills, Basingstoke, Hampshire/New York, 2011). New Takes in Film-Philosophy
(Instituto de Estudios Culturales Avanzados, 2013)
Exclusión social y exclusión educativa como fracasos. Conceptos y líneas para su comprensión e investigación
(Universidad de Granada, 2009)
La exclusión social es un concepto que trata de explicar teóricamente una serie de fenómenos
fundamentalmente sociales y económicos, que se relacionan con la pérdida, o la negación, de
derechos esenciales que definen la ...
Dinámicas urbano-rurales en los bordes en la ciudad de Medellín
(Universidad Nacional de Colombia, 2008)
El objetivo de la presente investigación fue entender cuáles son las dinámicas territoriales
que se producen en las periferias ruralurbanas
de la ciudad de Medellín y cuáles son los
factores que las producen. Se encontró ...
Deontología y consecuencialismo: un enfoque informacional
(Universidad Nacional Autónoma de México, 2010)
Durante los últimos cuarenta años el consecuencialismo ha evolucionado
para responder a numerosas críticas, hasta el punto de que hoy comparte rasgos
importantes con las teorías deontológicas. El enfoque informacional ...
Derivaciones morales y epistemológicas, a propósito de las Quaestiones Naturales de Adelardo de Bath
(Asociación de Estudios de Ciencias Sociales y Humanidades, 2008)
Revisión crítica del escepticismo: la fuerza de los argumentos escépticos
(Asociación de Estudios de Ciencias Sociales y Humanidades, 2009)