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Mostrando ítems 11-20 de 614
Los videojuegos y su capacidad didáctico-formativa
(Universidad de Sevilla, 2006)
Hoy las máquinas ocupan un lugar privilegiado en nuestra vida. Podemos destacar la
presencia de los videojuegos dentro de la dinámica familiar y escolar. Los videojuegos
pueden ser considerados como otra forma de enseñar, ...
Formación en valores y cuentos tradicionales en la etapa de educación infantil
(Universidad de Manizales, 2015)
Los valores son hoy un elemento de la formación, siendo pieza clave en
la Educación Infantil. Junto a estos encontramos la metodología de los cuentos tradicionales como
forma de enseñanza-aprendizaje. En el presente ...
Las necesidades del alumnado de Magisterio de Lengua Extranjera y Educación Física en torno a las Nuevas Tecnologías
(Universidad de Córdoba, Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente, 2005)
The incorporation of the new technologies to the curriculum of the title of teacher has presented throughout their advantages development and inconvenient that they have gone dialing their path. This circumstance has caused ...
Leer el cuerpo (publicitario) como sujeto que enuncia
(Universidad de Castilla-La Mancha, 2006)
Leer el cuerpo como sujeto que enuncia es el
tema central de este artículo. Para ello, hemos
tenido que describir las instrucciones o pautas de
lectura que contienen aquellos enunciados en los
que el cuerpo se comporta ...
La responsabilidad social de los medios de comunicación. Estereotipos y representación de las minorías en los medios
(2017)
Presentación de la conferencia impartida en el curso Sociedad y Comunidad Gitana en el S.XXI
Actas I Congreso Internacional ¿A dónde va la escuela en Europa?
(Universidad de Córdoba, Departamento de Educación, 2011)
La formación del profesorado para la convivencia social en armonía
(AUFOP (Valencia), 2002)
Vivimos en una sociedad en la que la violencia se manifiesta permanentemente, en la que los conflictos entre distintos grupos están a la orden del día y en la que la convivencia no es precisamente armónica. La educación ...
Evaluando los entornos formativos online. El caso de DIPRO 2.0
(Red Estatal de Docencia Universitaria, 2014)
La utilización de Internet en la formación
universitaria está cobrando una gran
relevancia, principalmente por la creación
y el desarrollo de propuestas de formación
que han hecho que la educación online
crezca de ...
Can videogames be used to develop the infant stage educational curriculum?
(Universidad de Alicante, 2014)
The utilization of videogames is not too common due to their
consideration as an element that interferes with the educational
and learning process. Thus, few teachers are ready to include
videogames as didactic tools. ...