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| Integración de las inteligencias múltiples y de la inteligencia emocional en la enseñanza bilingüe: un estudio comparativo de los factores psicopedagógicos que operan en la adquisición de la competencia comunicativa oral de la lengua extranjera | 3139 |
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| Integración de las inteligencias múltiples y de la inteligencia emocional en la enseñanza bilingüe: un estudio comparativo de los factores psicopedagógicos que operan en la adquisición de la competencia comunicativa oral de la lengua extranjera | 27 | 52 | 28 | 13 | 19 | 78 | 56 |
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| 2016000000959.pdf | 11034 |
Países con más visualizaciones
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| España | 1056 |
| Estados Unidos | 619 |
| Colombia | 257 |
| México | 212 |
| Perú | 188 |
| Ecuador | 86 |
| Alemania | 68 |
| China | 59 |
| Venezuela | 47 |
| Argentina | 41 |
Ciudades con más visualizaciones
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| Redwood City | 183 |
| Madrid | 145 |
| Lima | 124 |
| Bogotá | 107 |
| Sevilla | 72 |
| Córdoba | 63 |
| Barcelona | 55 |
| Quito | 55 |
| Mexico | 41 |
| Shanghai | 38 |