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Mostrando ítems 1-2 de 2
Estudio de validación didáctica de Laboratorios Virtuales integrados en plataformas b-learning y/o en redes sociales ubicuas, y su combinación con gamificación en enseñanzas de Educación Superior
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2020)
La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a enseñanzas del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES) está siendo relevante en el fomento de un aprendizaje ...
Is possible to train health professionals in prevention of high-risk pathogens like the Ebola by using the mobile phone?
(Elsevier, 2019)
Health professionals are a concerning risk population because of the high prevalence of exposure
to biological, especially during training that involves procedures implying direct contact with
bodily fluids. Notwithstanding, ...