Nuevos métodos y nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia

Abstract

El proyecto, que no ha necesitado una inversión económica externa para su puesta en marcha, oferta al alumnado de una formación de carácter transversal dirigida a su futuro profesional como docente, investigador de la Historia o gestor del patrimonio histórico documental. Se trata de una iniciativa que fomenta el conocimiento práctico de los archivos históricos y de los recursos digitales disponibles que aporta las competencias necesarias para un posterior proceso de autoaprendizaje y mejora de aptitudes.