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dc.contributor.authorGarcía-Morís, Roberto
dc.contributor.authorLópez Fernández, José Antonio
dc.contributor.authorMartínez Medina, Ramón
dc.contributor.authorDiéguez, Uxío-Breogán
dc.contributor.authorMedina Quintana, Silvia
dc.date.accessioned2017-11-13T13:20:04Z
dc.date.available2017-11-13T13:20:04Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/15428
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Córdoba, AUPDCSes_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceEn: Investigación en didáctica de las Ciencias Sociales. Retos, preguntas y líneas de investigación. Córdoba, 2017es_ES
dc.subjectPatrimonio rurales_ES
dc.subjectLiteracidad visuales_ES
dc.subjectEducación patrimoniales_ES
dc.titleInvestigar los conocimientos del alumnado sobre el patrimonio del medio rural a través de la metodología de la literacidad visuales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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