• A cross-cultural study on the relationship between CALL literacy and the attitudes of Spanish and Iranian English language students and teachers towards CALL 

  Tafazoli, Dara (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2019)

• Staging pioneer Canada: a study of documentary and myth in James Reaney's The Donnellys and Baldoon 

  Alemán Torres, Francisca (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2019)

  "El Canadá pionero en escena: un estudio de los aspectos documental y mítico en The Donellys y Baldoon de James Reaney" presenta un estudio de dos de las obras calificadas de históricas del poeta y dramaturgo canadiense ...

• Wuthering Heights in Context: Hermeneutic Singularity in Traditions of Narrative 

  Valero Redondo, María (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)

  A pesar de ser un clásico – o quizás por esta razón – los críticos siempre han considerado Cumbres Borrascosas como un texto con un significado impenetrable. El propósito de esta tesis es combatir el agotamiento hermenéutico ...

• La competencia comunicativa intercultural en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en contexto universitario: propuesta de intervención educativa 

  Arrieta Soto, Mariela Rosa (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018)

  La investigación se planteó como objetivo proponer estrategias didácticas orientadas a desarrollar la competencia comunicativa intercultural en estudiantes que aprenden lenguas extranjeras (LE),específicamente para ...

• El tratamiento de las destrezas orales en la enseñanza de español como lengua extranjera: análisis de los beneficios derivados de un tratamiento lingüístico integrado 

  Cortés Bueno, Esther (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017)

  1. Introducción o motivación de la tesis. La presencia cada vez más numerosa de estudiantes de movilidad procedentes de distintos países comunitarios y extracomunitarios en las aulas de nuestras universidades y las ...

View more