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dc.contributor.authorDelgado Cerrillo, Bartolomé
dc.date.accessioned2020-03-09T11:51:04Z
dc.date.available2020-03-09T11:51:04Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.issn1698-7209
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/19716
dc.description.abstractLos centros de Educación Secundaria tienen ante sí el reto de garantizar desarrollar en un futuro inmediato la educación lingüística de su alumnado, basada en el desarrollo de la competencia comunicativa. El profesorado de Lengua Castellana y Literatura no debe caer en la tentación de convertir el conocimiento de los contenidos propios del área en objetivos a alcanzar y adoptar su logro o no como el principal criterio de evaluación; es por ello por lo que, en primer lugar, se analizan y comentan los objetivos que propone la normativa vigente, y su relación con el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, y en segundo lugar, se propone una serie de estrategias metodológicas para realizar con garantías la evaluación de esta competencia en la E.S.O.es_ES
dc.description.abstractSecondary schools in Spain are challenged to ensure and develop the students' communicative language competences. Spanish teachers teaching Spanish erroneously tend to turn the contents of Spanish as a school subject, into the targets that students should attain; and consequently, these objectives become the main assessment criteria. This is the reason why, firstly, we analyze and discuss the current regulation and its connection to the development of the competence in Linguistic communication and secondly, we offer methodological strategies in order to develop and guarantee this competence assessment in compulsory secondary education.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Córdoba, Servicio de Publicacioneses_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceED.UCO (5), 99-120 (2011)es_ES
dc.subjectCompetenciaes_ES
dc.subjectObjetivoses_ES
dc.subjectContenidoses_ES
dc.subjectLecturaes_ES
dc.subjectEscrituraes_ES
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectEstrategiases_ES
dc.subjectProgramaciónes_ES
dc.subjectCompetencees_ES
dc.subjectObjectiveses_ES
dc.subjectContentses_ES
dc.subjectReadinges_ES
dc.subjectWritinges_ES
dc.subjectAssessmentes_ES
dc.subjectLearninges_ES
dc.subjectStrategieses_ES
dc.subjectProgramminges_ES
dc.titleLa evaluación de la competencia en Comunicación Lingüística en la E.S.O. Selección de estrategias metodológicases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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