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dc.contributor.authorSalcines-Talledo, Irina
dc.contributor.authorRamírez García, Antonia
dc.contributor.authorGonzález Fernández, Natalia
dc.date.accessioned2020-03-23T20:15:40Z
dc.date.available2020-03-23T20:15:40Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/19819
dc.description.abstractLa repercusión de los dispositivos móviles, especialmente las Tablets y los Smartphones, en todas las esferas sociales es incuestionable. En este artículo se muestra el diseño, validación y aplicación piloto de un cuestionario dirigido a las familias españolas, con la finalidad de recoger información sobre la influencia de los dispositivos ya mencionados, en las dinámicas familiares. Concretamente, sobre el conocimiento que poseen los padres, su influencia en la comunicación familiar, las rutinas y hábitos que se generan, la normativa, mediación y necesidades formativas al respecto. Se presenta el procedimiento de diseño, validación y aplicación del cuestionario, para comprobar su validez de contenido, la fiabilidad y el comportamiento del mismo. Los resultados demuestran que la herramienta de evaluación diagnóstica es válida, fiable y recoge con precisión los datos sobre las variables que lo configuran.es_ES
dc.description.abstractThe impact of mobile devices, especially Tablets and Smartphones, in all social spheres is unquestionable. This paper shows the design, validation and pilot application of a questionnaire to Spanish families. Its purpose is to collect information about the influence of these devices on family dynamics. Specifically, about the knowledge that parents have, their influence on family communication, routines and habits that are generated, regulations, mediation and training needs in this regard. The procedure of design, validation and application of the questionnaire is presented to check its content validity, reliability and behavior. Results show that this tool diagnostic is valid, reliable and accurately collect data on variables that make it up.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Oviedo. Instituto de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceAula Abierta 47(3), 265-272 (2018)es_ES
dc.subjectTabletses_ES
dc.subjectSmartphoneses_ES
dc.subjectTecnologías de la Comunicación y la Informaciónes_ES
dc.subjectFamiliaes_ES
dc.subjectCuestionarioses_ES
dc.subjectTechnology of the Information and Communicationes_ES
dc.subjectFamilyes_ES
dc.subjectQuestionaireses_ES
dc.titleSmartphones y tablets en familia. Diseño de un instrumento diagnósticoes_ES
dc.title.alternativeSmartphones and tablets in family. Design of a diagnostic instrumentes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.17811/rifie.47.3.2018.265-272es_ES
dc.relation.projectIDGobierno de España. EDU2015-64015-C3-1-Res_ES
dc.relation.projectIDGobierno de España. EDU2016-81772-REDTes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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