• Elaboración de un glosario terminológico español-inglés en investigación científica (Lima, 2020) 

  Zevallos Pitzuha, Stanley Luciano; Cornejo Sánchez, Jesús Fernando (UCOPress, 2020)

  El presente estudio tuvo como objetivo elaborar un glosario terminológico español-inglés en investigación científica en Lima durante el año 2020. Un enfoque de investigación cualitativo descriptivo basado en un estudio de ...

• Isabelle de Charrière et le conte de la princesse Aiglonette 

  García Martínez, Aurora Mª (UCOPress, 2020)

  Isabelle de Charrière écrivit le conte Aiglonette et Insinuantepour la Reine Marie-Antoinette retenue aux Tuileries. Ainsi, grâce à des fées, elle put la conseiller pour affronter cette situation dignement. Dans le but de ...

• Learning collocations in English as a foreign language: a didactic proposal for level B1 

  Lisciandro, Rosario (UCOPress, 2020)

  Quien estudia una lengua extranjera se pregunta qué es lo que puede hacer para mejorar su fluidez, tanto en el hablado comoen el escrito. Una de las respuestas es aprender unidades fraseológicas. ...

• Like walking on cobblestones: An analysis of translator’s prefaces in Japanese intralingual translations 

  Martínez Sirés, Paula (UCOPress, 2020)

  This paper explores epitexts and peritexts (prefaces) written by translators to intralingual translations. It carries out a preliminary study on several translator’s prefaces (here called ‘translatorial prefaces’) in the ...

• La adaptación de las rúbricas de destreza oral al MCER: Trinity College y EOI 

  Fraga Viñas, Lucía (UCOPress, 2020)

  Uno de los principalesobjetivos del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) es el de servir como base para la elaboración de materiales didácticos, exámenes de certificación, instrumentos de ...

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