La agresividad en la Escuela

dc.contributor.author	Cerdán, Esther
dc.contributor.author	Fuentes, Fátima
dc.contributor.author	Gómez, Zahira
dc.date.accessioned	2023-03-09T10:26:29Z
dc.date.available	2023-03-09T10:26:29Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.issn	1578-701X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10396/24916
dc.description.abstract	El siguiente informe de investigación expone el trabajo que se realizó en un colegio de Córdoba, con un grupo de alumnos y alumnos de quinto curso de primaria con la intención de conocer si los niños tienen más conflictos que las niñas en el ámbito escolar.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones	es_ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	La brújula de papel 01, 43-53 (2000)	es_ES
dc.subject	Agresividad en la Escuela
dc.subject	Educación Primaria
dc.subject	Córdoba
dc.title	La agresividad en la Escuela	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES