Los hábitos alimentarios en Educación Especial

dc.contributor.author	Merino Puerma, José Antonio
dc.date.accessioned	2023-03-14T08:51:26Z
dc.date.available	2023-03-14T08:51:26Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.issn	1578-701X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10396/24956
dc.description.abstract	El autor realiza un estudio en un Colegio de Educación Especial de Córdoba sobre los hábitos alimentarios de 60 niños y niñas con necesidades educativas especiales. A través de un cuestionario dirigido a las madres/padres, se intenta indagar el tipo de alimentos que componen la dieta diaria, sus preferencias y el nivel de autonomía a la hora de tomar el alimento.
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones	es_ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	La brújula de papel 01, 115-119 (2000)	es_ES
dc.subject	Educación Especial	es_ES
dc.subject	Hábitos alimentarios en Educación Especial	es_ES
dc.title	Los hábitos alimentarios en Educación Especial	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES