Relaciones sociales en un aula de primaria

dc.contributor.author	Alcaide, Mª Antonia
dc.contributor.author	Barranco, Mª Carmen
dc.contributor.author	Cantos, Mercedes
dc.contributor.author	Castillejo, Gema
dc.contributor.author	Maillo, Carlos
dc.contributor.author	Peña, Luis
dc.contributor.author	Redondo, Aurora
dc.date.accessioned	2023-03-20T12:08:34Z
dc.date.available	2023-03-20T12:08:34Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.issn	1578-701X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10396/25012
dc.description.abstract	La investigación que se presenta se basa en el estudio de las relaciones interpersonales en un aula de Primaria, a través de técnicas sociométricas. Ha pretendido detectar algunos aspectos de la estructura de interrelación entre niños y niñas y del clima de clase, lo que puede ser una valiosa Información que facilitará el esfuerzo para implicar al alumnado en la tarea escolar.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones	es_ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	La brújula de papel 02, 50-57 (2003)	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Técnicas sociométricas	es_ES
dc.subject	Relaciones sociales	es_ES
dc.title	Relaciones sociales en un aula de primaria	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES