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dc.contributor.authorGómez, Jesús
dc.contributor.authorGonzález, Mª del Mar
dc.contributor.authorMolina, Inmaculada
dc.contributor.authorNadales, María José
dc.contributor.authorRedondo, Francisco Javier
dc.contributor.authorSánchez, Manuel
dc.date.accessioned2023-03-20T12:16:05Z
dc.date.available2023-03-20T12:16:05Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.issn1578-701X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/25013
dc.description.abstractDetrás del titulo que recuerda el tópico popular se ofrecen los resultados de un estudio de campo por encuesta que pretende reflexionar sobre la problemática en torno a la motivación del profesorado de Primaria y Primer Ciclo de E.S.O. en el desempeño de su función docente. Las resultados obtenidos nos confirman lo diferencia perceptiva de la realidad educativa entre los grupos objeto de estudio: con menos de 10 años de servicio y con más de diez años de servicio.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Córdoba, Servicio de Publicacioneses_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceLa brújula de papel 03, 58-68 (2003)es_ES
dc.subjectMotivaciónes_ES
dc.subjectProfesoradoes_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.title"Salud, dinero y...". Un estudio sobre la satisfacción profesional del profesoradoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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