Production of access services in immersive content: understanding the needs of audio describers

Abstract

Los contenidos en 360°, ofrecidos cada vez con más frecuencia por diversas emisoras e instituciones culturales, deberían satisfacer las necesidades de todos los miembros de nuestra sociedad, incluidas las personas con pérdida de visión. Sin embargo, hasta ahora se ha investigado poco sobre la audiodescripción (AD) de dichos contenidos. Este artículo presenta los resultados de un estudio de usabilidad del prototipo de editor de AD que se ha desarrollado en el proyecto Immersive Accessibility (ImAc). También pone de relieve las necesidades de los audiodescriptores profesionales cuando trabajan con contenidos de 360°. El editor es una herramienta en línea que permite a los audiodescriptores elegir diferentes tipos de sonido para la AD y colocar los segmentos de la AD en la esfera de 360°. El estudio se llevó a cabo en línea y los datos se recopilaron a través de un precuestionario demográfico y un poscuestionario que incluía el SUS (System Usability Scale) y preguntas sobre preferencias. Los resultados obtenidos proporcionan información valiosa sobre cómo mejorar las funcionalidades de la herramienta. También detectan la necesidad de disponer de directrices sobre la selección de información en este formato, lo que sugiere que la AD en contenido inmersivo podría integrarse en estándares o recomendaciones de AD o en cursos de formación. Los resultados de esta investigación son solo un punto de partida en el campo de la accesibilidad inmersiva, de ahí la recomendación de seguir investigando sobre accesibilidad en este formato.

360° content, offered more and more frequently by various broadcasters and culture institutions, should cater for the needs of all members of our society, including persons with sight loss. So far, however, the question of providing audio description (AD) in such content has been under researched. This study aims to report the results of the usability study of the prototype AD editor developed within the Immersive Accessibility (ImAc) project, which allowed us to gain insights into the needs of professional audio describers when working with 360° content. The editor is an online tool which allows describers to choose an appropriate sound type for AD, and place AD segments in the 360° sphere. The study was conducted online and data was collected by means of a demographic pre-questionnaire and a postquestionnaire, consisting of a System Usability Scale and additional preference questions. The results obtained provide valuable feedback on how to improve the functionality of the tool to meet the needs of its users. They also indicate the need for guidance when selecting content to be described in this media format, which suggests that AD in immersive content could be integrated into AD guidelines or specific courses offered by training institutions. The results of this study are just a starting point in the field of immersive accessibility, hence the recommendation for further research on the subject of accessibility in this media format.