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dc.contributor.authorGonzález Gómez, Marta
dc.contributor.authorMeana López, Aroa
dc.contributor.authorSánchez Fernández, M. Mar
dc.date.accessioned2023-03-20T09:42:52Z
dc.date.available2023-03-20T09:42:52Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.issn1578-701X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/24994
dc.description.abstractA través de un estudio de campo hemos pretendido conocer si existen diferencias entre el al manado de 1º y 4º de ESO, en cuanto a la participación en el Consejo Escolar. Pensamos que este órgano de gobierno puede aportar mucho al alumnado, a la familia y al centro en general. Pensamos que la falta de información por parte del alumnado puede hacer que pierdan interés hacia el Consejo Escolar privándoles de todas las posibilidades que éste ofrece.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Córdoba, Servicio de Publicacioneses_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceLa brújula de papel 02, 144-147 (2001)es_ES
dc.subjectConsejo Escolares_ES
dc.subjectParticipación escolares_ES
dc.subjectFamilia-Escuelaes_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.titleLa participación del alumnado en el Consejo Escolares_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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