Lo storytelling digitale partecipato come strumento didattico di divulgazione culturale

Abstract

Lo storytelling digitale è da qualche anno una delle discipline più in voga nella comunica¬zione culturale, ma si è rivelato anche uno strumento particolarmente utile nella didattica del patrimo¬nio culturale. In questo paper, dopo una introduzione sull’impatto che le nuove tecnologie e soprattutto i social media hanno causato sul settore culturale, e dopo un inquadramento sullo storytelling e sullo storytelling digitale, verrà presentato il caso del progetto #iziTRAVELSicilia, condotto sulla piattaforma per la produzione gratuita di audioguide multimediali izi.TRAVEL, come strumento didattico di divul¬gazione culturale attraverso un processo partecipativo.

Digital storytelling has become one of the most popular disciplines in cultural communica¬tion, but it has also proved to be a particularly useful tool in teaching cultural heritage. After an intro¬duction on the impact that new technologies and especially social media have had on the cultural sector, followed by an overview about storytelling and digital storytelling, the case of the #iziTRAVELSicilia project will be presented, conducted on the izi.TRAVEL platform for free production of multimedia audio guides. This stands as a didactic tool for cultural promotion through a participatory process.