Nuevos planteamientos en la docencia universitaria en turismo: propuesta didáctica para el estudio de los Recursos Territoriales Turísticos

Abstract

Se plantea un proyecto didáctico para la asignatura de Recursos Territoriales Turísticos, considerada como clave en el estudio universitario de la dimensión geográfica del fenómeno turístico. El trabajo toma en consideración la realidad existente a este respecto en el sistema universitario español, caracterizada por una evidente heterogeneidad. Se ofrece una propuesta en pro de la deseable clarificación, a partir de lo cual se detalla el desarrollo conceptual y metodológico de la asignatura, desde una perspectiva eminentemente pragmática y aplicada, en aras de la mejora docente.

A didactic plan is proposed for Territorial Tourism Resources, considered as a key subject for the university study of the geographical dimension of tourism. The study takes into account the reality in this regard in the Spanish university system, characterized by an obvious heterogeneity. A proposal for the desirable clarification is offered, from which the conceptual and methodological development of the subject is detailed, from an eminently pragmatic and applied perspective, for the sake of teaching improvement.