Tecnologías web 2.0 para mejorar el entorno del aprendizaje del alumnado

Abstract

La iniciativa, cuyo desarrollo ha contado con un presupuesto de 1.000 euros, muestra la transición de la docencia clásica hacia un nuevo método basado en el uso de las herramientas web 2.0, en el que prima que el alumnado obtenga nuevas competencias y en el que pasa a definir y determinar su propio espacio de conocimiento y su relación con el profesorado y sus compañeros