Repertorio de estrategias de evaluación de competencias educativas en el aula universitaria
Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba
Autor
González López, Ignacio
León Huertas, Carlota de
Editor
Consejo Social de la Universidad de CórdobaFecha
2012Materia
Innovación docentePremios
METS:
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Mostrar el registro completo del ítemResumen
La propuesta, que empezó a gestarse hace cuatro cursos
académicos, se denomina Investigación en atención a
la diversidad (Invadid), que supone el establecimiento
de relaciones significativas entre los conocimientos
conceptuales de las asignaturas Métodos de Investigación
en Educación y Educación especial, que se imparten en la
titulación de Psicopedagogía. El reto: la formación integral
del alumnado.