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Mostrando ítems 31-33 de 33
El aprendizaje por descubrimiento. Un cambio metodológico para aprender Didáctica de la Historia
(Universidad de Santiago de Compostela, 2020)
El presente trabajo muestra una experiencia didáctica cuyo principal objetivo se ha centrado en incorporar dinámicas de trabajo en equipo con el alumnado de cuarto curso de Educación Primaria y en adquirir las competencias ...
A teacher’s hug can make you feel better’: Listening to U.S. children’s voices on high-quality early childhood teaching
(Taylor and Francis, 2020)
Shown to be the single most influential factor in children’s early learning and development experiences, quality in early childhood education and care (ECEC) teaching has attracted increasing interest in research and policy ...
El Prácticum, un Espacio para la Investigación Transformadora en los Contextos Educativos Infantiles
(UAM Ediciones, 2020)
Esta investigación educativa se enmarca en un paradigma crítico. Con el objetivo de favorecer la puesta en marcha de procesos educativos transformadores, en la Red de Infantil Escuela-Centro de Profesorado-Universidad se ...