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Un modelo de enseñanza de la Declaración Universal de los Derechos Humanos en la formación de los profesores de ciencias sociales
(Editorial Libros Activos, AUPDCS, 2002)
Distintas perspectivas de la funcionalidad social del sistema escolar dentro del paradigma marxista
(Asociación de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2001)