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Estrategias de comprensión lectora en el marco de una metodología cognitiva para la enseñanza del inglés como lengua extranjera
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2016)
El presente estudio estuvo orientado a proponer un conjunto de
estrategias que contribuyan a mejorar el procesamiento del discurso escrito
en inglés, durante las diferentes fases de lectura, en el marco de una
metodología ...