Listar Edmetic. Vol. 08, n. 01 (2019) por autor "72b20f5d-b5f3-4432-b104-4d22a739823d"
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Impacto del aula invertida durante el proceso educativo sobre las derivadas
Salas-Rueda, Ricardo-Adán; Lugo-García, José-Luis (UCOPress, 2019)Esta investigación cuantitativa tiene como objetivo analizar la incorporación del aula invertida en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre las matemáticas. La muestra está conformada por 88 estudiantes de la Facultad ...