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La etnomatemática como método de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de la competencia intercultural en Educación Primaria
dc.contributor.advisor | Gómez Parra, María Elena | |
dc.contributor.advisor | Huertas Abril, Cristina | |
dc.contributor.author | Álvarez Pintor, José Antonio | |
dc.date.accessioned | 2020-12-02T11:51:45Z | |
dc.date.available | 2020-12-02T11:51:45Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10396/20876 | |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Córdoba, UCOPress | es_ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.subject | Enseñanza-aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Etnomatemáticas | es_ES |
dc.subject | Competencia intercultural | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje basado en proyectos | es_ES |
dc.subject | Comunicación verbal y no verbal | es_ES |
dc.subject | Educación Primaria | es_ES |
dc.title | La etnomatemática como método de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de la competencia intercultural en Educación Primaria | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |