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Mostrando ítems 1-4 de 4
La plaza, espacio patrimonial singular
(Asociación de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2003)
La ciudad y el patrimonio urbanos como forjadores de identidad
(KRK, AUPDCS, 2001)
Los conocimientos sobre historia en el alumnado del grado de educación primaria
(Universidad de Córdoba, AUPDCS, 2017)
Itinerarios interdisciplinares en el Grado de Educación Primaria
(UCOPress, 2018)
Este artículo se enmarca en una línea de trabajo iniciada por los integrantes del mismo en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales de la Facultad de Educación, en el grado de Educación Primaria. ...