MES. Vol. 06, n. 01 (2023)
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Sumario de este número
Artículo Oscar Andrés Galindo Rivera, Mary Falk de Lozada Sobre los modos de pensamiento vectorial vía resolución de problemas........................................ 1-18 Francisca Narla Matias Mororó, Francisco Régis Vieira Alves, Francisca Cláudia Fernandes Fontenele, Renata Teófilo de Sousa Funciones de primer grado y Teoría de las Situaciones Didácticas: una experiencia en la Educación Básica brasileña........................................................... 19-39 Jimena Fernández, Silvia Bernardis Función: conversiones de registros en textos escolares..................................................... 40-53 Mujeres y STEM María José Madrid Martín, Cristina Pedrosa-Jesús, David Gutiérrez-Rubio, Carmen León-Mantero Las primeras investigadoras y docentes del área de Didáctica de la Matemática en España: Dolores Carrillo Gallego................................................................................... 54-58 María Santágueda Villanueva, José Carlos Casas-Rosal, Alexander Maz-Machado, Carmen León-Mantero Las primeras investigadoras y docentes del área de Didáctica de la Matemática en España: Pilar Orús Báguena......................................................................................... 59-66
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Las primeras investigadoras y docentes del área de Didáctica de la Matemática en España: Pilar Orús Báguena
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Las primeras investigadoras y docentes del área de Didáctica de la Matemática en España: Dolores Carrillo Gallego
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Funciones de primer grado y Teoría de las Situaciones Didácticas: una experiencia en la Educación Básica brasileña
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Sobre los modos de pensamiento vectorial vía resolución de problemas
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