• Cultural diversity, educational achievements and school. Arguments from educational community 

      Pozo Llorente, M. Teresa; Suárez Ortega, Magdalena; García-Cano Torrico, María (ES&S, 2012)
      Questo studio costituisce la prima fase di un lavoro più ampio la cui i nalità è quella di contribuire al miglioramento della scuola attraverso l’identii cazione, elaborazione e dif usione di una casistica di buone ...
    • Estrategias bilingües e interculturales en familias transmigrantes 

      González, Eva María; Ruiz, Francisca; Márquez, Esther; Muriel, Carolia; Dietz, Gunther; Pozo Llorente, M. Teresa (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2010)
      El artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fundamental ha sido analizar e identificar cuáles son las estrategias –tanto bilingües como interculturales– que despliegan familias transmigrantes ...