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Cultural diversity, educational achievements and school. Arguments from educational community
Pozo Llorente, M. Teresa; Suárez Ortega, Magdalena; García-Cano Torrico, María (ES&S, 2012)Questo studio costituisce la prima fase di un lavoro più ampio la cui i nalità è quella di contribuire al miglioramento della scuola attraverso l’identii cazione, elaborazione e dif usione di una casistica di buone ... -
Estrategias bilingües e interculturales en familias transmigrantes
González, Eva María; Ruiz, Francisca; Márquez, Esther; Muriel, Carolia; Dietz, Gunther; Pozo Llorente, M. Teresa (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2010)El artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fundamental ha sido analizar e identificar cuáles son las estrategias –tanto bilingües como interculturales– que despliegan familias transmigrantes ...