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Modelo de base de datos para la elaboración de herbarios virtuales

Database model for the elaboration of virtual herbarium

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innovacion_y_buenas_practicas_docentes_4.pdf (387.5Kb)
Author
Velasco Jiménez, María José
Delgado Marzo, Juan Manuel
Álvarez-Sotomayor, Alberto
Villamandos de la Torre, Francisco
Galán, Carmen
Publisher
UCOPress
Date
2018
Subject
Base de datos
Herbario virtual
Hojas
Data base
Virtual herbal
Leaves
METS:
Mostrar el registro METS
PREMIS:
Mostrar el registro PREMIS
Metadata
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Abstract
En este proyecto se ha elaborado una base de datos adaptativa, y con aplicación a lo largo de la vida profesional del alumnado, con fines didácticos para ayudar a la identificación de características vegetativas de plantas comunes en la Sierra de Córdoba. El objeto es incluir esta herramienta en los materiales de las asignaturas que se imparten en el Departamento de Botánica, Ecología y Fisiología Vegetal. Esta base de datos utiliza principalmente la hoja como carácter para la identificación de especies, incluyendo también información sobre el tallo, inflorescencia, flor o fruto. Se ha pretendido construir un instrumento adaptativo de ayuda en el desarrollo del dominio experto en la identificación de especies vegetales que todo biólogo debe poseer para su desempeño profesional.
 
An adaptive database, with an application throughout the professional life of the students, has been developed in this project, with didactic purposes to help identify the vegetative characteristics of common plants in the Sierra de Córdoba. The purpose is to include this tool in the materials of the subjects taught in the Department of Botany, Ecology and Plant Physiology. This database uses mainly the leaf as character for the identification of species, also including information about the stem, inflorescence, flower or fruit. It has been tried to construct an adaptive instrument of aid in the development of the expert domain in the identification of vegetal species that every biologist must possess for its professional performance.
 
URI
http://hdl.handle.net/10396/17162
Fuente
Revista de innovación y buenas prácticas docentes 6, 23-28 (2018)
Versión del Editor
http://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/ripadoc/index
Collections
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