Relación entre el compromiso deportivo, la resiliencia, la inteligencia emocional y la agresividad de los deportistas en función de las horas de entrenamiento, la modalidad deportiva, la edad y el sexo

Abstract

El deporte representa una forma de enfrentarse a retos, una oportunidad de colaboración en equipo, una competición con uno mismo o una forma de relajación. Pero si el objetivo es la competición, las exigencias de rendimiento se multiplican y se hace aún más necesaria una preparación, no solo física y técnico-táctica, sino emocional. Esta investigación tiene como objetivo principal conocer la relación existente entre el compromiso deportivo, la resiliencia, la agresividad y la inteligencia emocional con las horas de práctica deportiva semanal de deportistas practicantes de diferentes modalidades. A nivel más práctico, aportará otra perspectiva para entender las relaciones intrapersonales e interpersonales en el deporte. Para ello se han llevado a cabo dos investigaciones. Una instrumental, para la revalidación de cuestionarios utilizados en la recogida de datos; y otra empírica, en la que se ha estudiado la relación entre las variables independientes, sexo, edad y modalidad deportiva y las variables resultantes de las cuatro escalas de inteligencia emocional, resiliencia, agresividad y compromiso deportivo. El estudio se ha desarrollado con una muestra de 472 deportistas (235 varones y 237 mujeres) a los que se aplicaron un test con cuestionarios sobre inteligencia emocional, resiliencia, compromiso deportivo y agresividad desarrollado a partir de los cuestionarios AQ, CIED v.2.0, Escala de Compromiso Deportivo de Orlick y CD-RISK. Los datos recogidos se han analizado estadísticamente mediante los programas SPSS.22, FACTOR 10.3 y M-PLUS.7. Los resultados encontrados muestran que tanto la resiliencia como la inteligencia emocional son predictores del compromiso deportivo. En función del sexo los varones mostraron una puntuación mayor tanto en agresividad como en aplicación y valoración de las emociones. Los sujetos que más horas dedican a practicar deporte se mostraron más comprometidos con la práctica deportiva en el futuro que los que dedican menos horas.

Sports represent a way to face challenges, an opportunity for team collaboration, a competition with oneself or a form of relaxation. But if the objective is the competition, the demand of performance multiplies and preparation becomes even more necessary, not only physical and technical-tactical, but also emotional. The main objective of the research presented is to know the relationship between sports commitment, resilience, aggressiveness and emotional intelligence in comparison to the amount of weekly sport practice hours of the athletes participating in this study. At a more practical level, sports will provide another perspective to understand intrapersonal and interpersonal relationships.For this reason, two investigations have been carried out. An instrumental one, for the validation of questionnaires used in the collection of data; and an empirical one, in which the relationship between the independent variables, sex, age and sports modality and the variables resulting from the four scales of emotional intelligence, resilience, aggression and sports commitment have been studied. The study has been developed with a sample of 472 athletes (235 males and 237 females) who were tested with questionnaires on emotional intelligence, resilience, sports commitment and aggression developed from the AQ, CIED v.2.0 questionnaires, Orlick Sports Commitment Scale and CD-RISK. The data collected were statistically analyzed through the SPSS.22, FACTOR 10.3 and M-PLUS.7 programs. The results show that both resilience and emotional intelligence are predictors of sports commitment. In terms of sex, males showed a higher score in both aggression and in the application and assessment of emotions. Subjects spending more hours practicing sports were more committed to continue that practice in the future than those spending less time.