Tesis Doctorales UCO
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Esta colección contiene tesis leídas en la Universidad de Córdoba, cuyos autores han autorizado su publicación electrónica y posterior depósito en acceso abierto.
Estas tesis aparecerán también en las comunidades de los diferentes Departamentos de la Universidad de Córdoba.
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Recent Submissions
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Proteomic approaches to study seed development and responses to fungi in Quercus ilex and Hordeum vulgare
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2024)The Holm oak (Quercus ilex L.) is the dominant tree species of the Mediterranean forest and the Spanish agrosilvopastoral ecosystem “Dehesa.” It has been, since the prehistoric period, an important part of the Iberian ... -
Estudios de los mecanismos de respuesta a estrés y valor nutricional en encina (Quercus ilex) mediante una aproximación proteómica
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2024)La encina (Quercus ilex subsp. ballota [Desf.] Samp.) es la especie más representativa del bosque mediterráneo y ecosistema agrosilvopastoral "Dehesa", un patrimonio natural de gran relevancia ambiental, ecológica, social ... -
Análisis de la eficiencia y la sostenibilidad en el sector oleícola: el caso de las almazaras cooperativas en el Sur de España
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2024)En los últimos tiempos, la necesidad de contar con sistemas alimentarios que además de ser económicamente viables y socialmente equitativos, cuenten con procesos de producción respetuosos con el medio ambiente, sitúan la ... -
Spliceosomic approach in genitourinary tumors: identification of novel biomarkers and therapeutic targets
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2024)Prostate (PCa) and bladder cancer (BlCa) are the most prevalent and aggressive genitourinary tumors, accounting for more than 75% of total incidence and mortality within these oncological diseases. Regarding PCa, ... -
Difficulties in teaching linear equations to students with and without Specific Learning Difficulties (SpLDs): A teachers’ perspective
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2024)This study explores the challenges and teaching strategies of linear equations to students with Specific Learning Disabilities (SpLDs) and those without SpLDs but facing difficulties in mathematics, specifically within the ...
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