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Programas efectivos de desarrollo profesional docente. Un estudio de caso centrado en promover en el profesorado el desarrollo de la habilidad de modelar en sus estudiantes
Ramos-Rodríguez, Elisabeth; Adamuz Povedano, Natividad; Fernández-Ahumada, Elvira (Centro de Investigación en Educación Matemática y Estadística (Universidad Católica del Maule), 2024)En Educación Matemática, un ámbito importante es el desarrollo profesional docente y, particularmente, la generación de programas de desarrollo profesional que sean efectivos y que impacten en la enseñanza del profesorado. ...