• Dominio afectivo en Educación Matemática: el caso de actitudes hacia la estadística en estudiantes colombianos 

  Villarraga, Miguel E. (Universidad de Córdoba, UCOPress, 2019)

  La disciplina denominada estadística, en el ámbito escolar, tiene por finalidad permear a los alumnos con el método estadístico sobre datos, para que les sea de utilidad en la comprensión y análisis de situaciones, en el ...

• New examples of static spacetimes admitting a unique standard decomposition 

  Albujer, Alma L.; Herrera, Jónatan; Rubio, Rafael M. (SpringerLink, 2019)

  In this paper we introduce a new general approach for the study of spacetimes admitting a standard static splitting. This approach allows us to give an alternative proof for the uniqueness of splitting in the spatially ...

• Infinitesimal relative position vector fields for observers in a reference frame and applications to conformally stationary spacetimes 

  Caballero, Magdalena; Fuente, Daniel de la; Rubio, Rafael M. (2019)

  We introduce and analyze the concept of in nitesimal relative position vector eld between \in nitesimally nearby" observers, showing the equivalence between di erent de nitions. Through the Fermi-Walker derivative of ...

• Violencia de género. Formación e intervención desde la Ingeniería 

  Leva Ramírez, Josefa Andrea; Berral-Yerón, Joaquina; García Gómez, María Victoria; Serrano Gómez, Inmaculada (UCOPress, 2018)

  La violencia de género sí tiene género. Es un fenómeno que suscita la mayor reprobación social y que está muy lejos de ser erradicado. Constituye uno de los vértices de la violencia machista y por tanto mientras la igualdad ...

• La aplicación de los mundos inmersivos para la resolución de problemas asociados a casos reales en el mundo de la Ingeniería Agronómica, de Montes y de la Enología 

  Taguas Ruiz, Encarnación; Fernández-Ahumada, Elvira; Ortiz Medina, Leovigilda; Sánchez Zamora, Pedro; Haro Giménez, Tomás de; Andicoberry de los Reyes, Sergio; Lara-Vélez, P.; Montes Tubío, Francisco de Paula; Mérida, F.; Moya, L.; Gallardo Cobos, Rosa (UCOPress, 2018)

  El Plan de Innovación Docente 2016-2017 de la Universidad de Córdoba planteaba en sus líneas prioritarias de proyectos el trabajo por competencias, las actividades académicamente dirigidas y la transferencia del conocimiento ...

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