Departamento de Matemáticas
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Diagnóstico y Evaluación de la Comprensión de los Sistemas de Dos Ecuaciones Lineales con Dos Incógnitas. Un Estudio en 2º ciclo de Secundaria
(Universidad de Córdoba, UCOPress, 2025)Esta investigación aborda la dificultad de los estudiantes de 4º de secundaria para comprender y aplicar los sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, un tema crucial en matemáticas. El objetivo central es ... -
Students’ perceptions of the impact of interactive technology on engagement in STEM classes
(Bastas Publications, 2025)This study explores students’ perceptions of their engagement with interactive technologies in STEM classes at an applied technology school in the United Arab Emirates (UAE). Specifically, the interactive technology (IT) ... -
Students’ perceptions of using interactive technology in developing their competencies in stem classes in an applied technology school in the UAE
(Informing Science Institute (ISI), 2025)Aim/Purpose: The primary objective of this study is to evaluate students’ perceptions of the impact of interactive technology on developing their competencies in STEM classes at an applied technology school in the United ... -
GeoBlocks: A Game-Based Approach for Teaching Geometry in Primary Education
(Serious Games Society, 2025)This study introduces GeoBlocks, an innovative educational project inspired by the classic Tetris game, aimed at enhancing geometric reasoning and mathematical skills among Primary Education students aged 10 to 12. Conducted ... -
Análisis de modelos para la estimación de cantidades irregularmente distribuidas
(Sociedad Española de Investigación Matemática, 2023)Este estudio analiza los modelos que desarrollan futuros maestros de primaria al resolver una tarea de estimación de grandes cantidades en las que los objetos a contabilizar se distribuyen de manera irregular sobre una ...
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