Implicación familiar en las tareas escolares

Abstract

Con este trabajo de investigación hemos buscado principalmente recoger información sobre el interés y la participación de los padres en la educación institucional de sus hijos. Queremos comprobar si los padres creen que la educación es sólo cosa de la escuela o ellos también deben participar. Nos preguntábamos además si existen diferencias en esta actitud en función del nivel socio-económico de los padres. Para comprobar indirectamente esto. Se ha pasado un cuestionario a niños de sexto grado de dos colegios con un nivel socio-económico diferente.