La enseñanza del derecho administrativo en el espacio europeo de educación superior: nuevos materiales docentes

Abstract

El sistema ECTS ha supuesto la necesidad de diseñar materiales docentes y actividades académicas novedosas que contribuyan a facilitar el nuevo proceso de enseñanza-aprendizaje creado por el EEES. Con ese fin, los profesores de Derecho Administrativo de la UCO, en el marco de un proyecto de mejora de la calidad docente, hemos elaborado un fondo de materiales adaptados al crédito europeo para las asignaturas correspondientes a la Parte General del Derecho Administrativo, en colaboración con profesores de otras Universidades Españolas dentro del proyecto estatal denominado “DaBolonia. Red de profesores de Derecho Administrativo”. En concreto, nuestro trabajo se ha centrado en la parte relativa a la potestad sancionadora de la Administración Pública. Partiendo de los objetivos que proclama el propio sistema europeo de créditos hemos pretendido que el estudiante se viera necesitado de operar con los siguientes técnicas: aplicación del razonamiento jurídico a la resolución de problemas concretos; manejo de las principales fuentes normativas; lectura crítica de jurisprudencia; consulta de páginas de Internet; utilización de formularios de las principales actuaciones administrativas y del interesado; lectura crítica de trabajos científicos… . A partir de estas premisas, hemos realizado cinco casos prácticos, tres análisis jurisprudenciales, una actividad de seminario, una prueba de autoevaluación y una actividad complementaria sobre la Actividad Sancionadora de la Administración. Todo este material ha sido publicado en el portal jurídico www.iustel.com, al que está suscrita la Universidad de Córdoba, y ya está siendo utilizado por estudiantes y profesores de esta y otras Universidades españolas.