El crédito ECTS: una nueva experiencia docente para los profesores de la asignatura de Derecho Romano

dc.contributor.author	Ponte Arrebola, Vanessa	es_ES
dc.contributor.author	Jiménez Salcedo, Carmen	es_ES
dc.contributor.author	Ruiz Pino, Salvador	es_ES
dc.date.accessioned	2011-01-19T12:14:18Z
dc.date.available	2011-01-19T12:14:18Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.issn	2172-5004
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10396/4008
dc.description.abstract	Los profesores de Derecho Romano de la Facultad de Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales de la UCO vienen desarrollando la experiencia piloto de implantación del EEES desde el curso académico 2004/2005. Con este trabajo, pretenden exponer los métodos utilizados en la docencia de la asignatura optativa Derecho Administrativo Romano así como dejar constancia de los resultados obtenidos.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Córdoba, Facultad de Derecho y CC. EE. y Empresariales	es_ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en	es_ES
dc.source	Docencia y Derecho 1 (2010)	es_ES
dc.subject	EEES	es_ES
dc.subject	Metodología docente	es_ES
dc.subject	Derecho Romano	es_ES
dc.subject	Espacio Europeo de Educación Superior	es_ES
dc.title	El crédito ECTS: una nueva experiencia docente para los profesores de la asignatura de Derecho Romano	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	https://journals.uco.es/dyd/issue/archive	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES