¿Cómo se justifica que dos docenas de jóvenes dediquen 30 horas de su tiempo a escuchar a un señor en un estrado? En defensa de la síntesis en el aprendizaje en los tiempos de internet

Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba

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Autor
Guzmán, José Ramón
Editor
Consejo Social de la Universidad de Córdoba
Fecha
2008
Materia
Innovación docente
Premios
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PREMIS:
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Metadatos
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URI
http://hdl.handle.net/10396/4574
Fuente
Guzmán, José Ramón (2008). ¿Cómo se justifica que dos docenas de jóvenes dediquen 30 horas de su tiempo a escuchar a un señor en un estrado? En defensa de la síntesis en el aprendizaje en los tiempos de internet. En Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba (pp. 51-53). Córdoba: Consejo Social de la Universidad de Córdoba
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