Elaboración de un sistema de indicadores de evaluación de la calidad docente del Profesorado Universitario

Abstract

The work that here is presented it supposes the design of a model of indicators of evaluation of the university faculty's educational quality starting from the tools contributed by different Spansh university institutions and the later creation of a protocol of evaluation of the educational activity to execute for the receiver of their activity, the pupil. Their utility resides in the own knowledge of the professor, as well as in the design and elaboration of proposals for the improvement of its educational work.

El trabajo que aquí se presenta supone el diseño de un modelo de indicadores de evaluación de la calidad docente del Profesorado universitario a partir de las herramientas aportadas por diferentes instituciones universitarias españolas y la posterior creación de un protocolo de evaluación de la docencia a cumplimentar por el receptor de su actividad, el Alumnado. Su utilidad radica en el autoconocimiento del profesional, así como en el diseño y elaboración de propuestas para la mejora de su labor docente.