| dc.contributor.author | Corpas Reina, M. del Carmen | |
| dc.contributor.author | Mérida Serrano, Rosario | |
| dc.contributor.author | González Alfaya, María Elena | |
| dc.contributor.author | Ramírez García, Antonia | |
| dc.date.accessioned | 2012-09-20T09:31:32Z | |
| dc.date.available | 2012-09-20T09:31:32Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10396/7855 | |
| dc.description.abstract | El proyecto muestra el proceso de trabajo de coordinación,
que comenzó hace dos años y aún sigue vigente, en la
introducción de los nuevos planes de estudio en la asignatura
La Orientación Educativa. Escuela, Familia y Comunidad,
que se imparte en el primer curso del grado de Educación
Infantil de la Universidad de Córdoba | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Consejo Social de la Universidad de Córdoba | es_ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.subject | Innovación docente | es_ES |
| dc.subject | Premios | es_ES |
| dc.title | La coordinación del profesorado como estrategia para innovar en la docencia concretada en orientación educativa: escuela, familia y comunidad, en la titulación de grado en Educación Infantil | es_ES |
| dc.title.alternative | Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
