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dc.contributor.authorMartín Fernández, María Amor
dc.contributor.authorReche Urbano, Eloísa
dc.contributor.authorVilches Vilela, M. Josefa
dc.date.accessioned2016-05-09T12:17:10Z
dc.date.available2016-05-09T12:17:10Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn2254-0059
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10396/13503
dc.description.abstractEl presente artículo plantea la apropiación de las acciones colectivas, concretamente del flash mob, como método de enseñanza-aprendizaje enmarcado en los actuales acontecimiento/retos sociales y que permite, por un lado, la formación integral del alumnadouniversitario y, en segundo lugar, la adquisición de un amplio paquete competencial que define el perfil profesional del maestro y maestra de Educación Primaria en la Sociedad del Conocimiento. En él se expone la dinámica llevada a cabo para su integración en el escenario docente, así como, las pautas necesarias para planificar y diseñar una metodología activa que trabaje con diversos agrupamientos del alumnado.es_ES
dc.description.abstractThis article describes the appropriation of the collective actions, concretely of the flash mob, as teaching-learning method framed in current social challenges and, that allow on the hand, the integral formation of university students, and on the other hand, the acquisition of a wide package skills that defines the professional profile of the Primary Education teacher in the Knowledge Society. In this, it is exposed the dynamic conducted for its integration into the educational scenario and the necessary guidelines to plan and to design an active methodology that works with different groupings of the students.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Córdoba, UCOPresses_ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceEdmetic 4(1), 112-132 (2015)es_ES
dc.subjectFlash mobes_ES
dc.subjectComunicaciónes_ES
dc.subjectInnovación pedagógicaes_ES
dc.subjectMetodología activaes_ES
dc.subjectCommunicationes_ES
dc.subjectPedagogical innovationes_ES
dc.subjectActive methodologyes_ES
dc.titleFlash Mob en el escenario docente. Comunicación y medioses_ES
dc.title.alternativeFlash Mobon the teaching scene. Communication and mediaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/edmetic/indexes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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