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Mostrando ítems 1-9 de 9
Un recorrido didáctico a través de las esculturas femeninas de Oviedo
(Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2014)
La geografía y la enseñanza no reglada. La experiencia de una escuela de verano
(Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2014)
Rosa Sensat, un intenso trabajo en la vanguardia de la educación: vida, Escuela del Bosque y legado (1873-1961)
(2016)
Se repasa la biografía y obra pedagógica de Rosa Sensat i Vila, una educadora vinculada a la escuela pública y a planteamientos de la “Escuela Activa” (cada niño debe desarrollar sus capacidades personales al máximo, para ...
Nuevas perspectivas conceptuales y metodológicas para la educación geográfica
(Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2014)
La Geografía como ciencia viva se encuentra en un continuo proceso de cambio
y evolución, más si cabe cuando se añade la reflexión sobre su enseñanza. La
Geografía es una asignatura con gran tradición en el sistema ...
La enseñanza del paisaje en la educación infantil en España
(2013)
Este trabajo es un primer acercamiento a la enseñanza del paisaje en el segundo ciclo de la
Educación Infantil (3 a 6 años) en España. Esta aproximación inicial se basa en los curricula del segundo
ciclo de Ed. Infantil ...
Los conocimientos sobre historia en el alumnado del grado de educación primaria
(Universidad de Córdoba, AUPDCS, 2017)
Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos, preguntas y líneas de investigación
(Universidad de Córdoba; Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2017)
Paisajes animados
(Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2014)