Estadísticas
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| Interacciones entre epistemologías de las matemáticas y los sistemas educativos: el surgimiento de comunidades matemáticas según las culturas y los estados en la Europa del siglo XIX | 57 |
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| Interacciones entre epistemologías de las matemáticas y los sistemas educativos: el surgimiento de comunidades matemáticas según las culturas y los estados en la Europa del siglo XIX | 6 | 6 | 4 | 1 | 3 | 4 | 0 |
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| mes_4_1_1.pdf | 12 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 26 |
| China | 8 |
| Irlanda | 6 |
| Hong Kong | 5 |
| Reino Unido | 3 |
| Colombia | 2 |
| Australia | 1 |
| Canadá | 1 |
| Francia | 1 |
| México | 1 |
Ciudades con más visualizaciones
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| Louisville | 10 |
| Dublin | 6 |
| Hangzhou | 6 |
| San Ramon | 4 |
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| Bogotá | 2 |
| Fairfield | 2 |
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| Guangzhou | 1 |
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