Revista de innovación y buenas prácticas docentes. Vol. 11, n. 02 (2022): Envíos recientes

Mostrando ítems 6-9 de 9

    • Twitter como herramienta educativa de aprendizaje autónomo y colaborativo en el Grado de Veterinaria 

      Ayala Soldado, Nahúm; Mora Medina, Rafael; Cruz Ares, Silvia de la; Molina López, Ana Mª; Lora Benítez, Antonio Jesús; Moyano Salvago, M. Rosario (UCOPress, 2022)
      Desde el punto de vista educativo, las redes sociales facilitan el intercambio de una gran cantidad de información especializada en tiempo real. Twitter permite el desarrollo de habilidades comunicativas y la capacidad de ...

    • Flipped Classroom: Propuesta metodológica para la teledocencia en Historia 

      Trapero Fernández, Pedro; Catalán González, Francisco Javier; Jiménez López de Eguileta, Javier Enrique; Fernández de Castro, Beatriz; Ruiz Pilares, Enrique José (UCOPress, 2022)
      En el siguiente artículo se presentan los resultados del proyecto de innovación docente “Flipped Classroom: Propuesta metodológica para la teledocencia en Humanidades”, llevado a cabo en nueve asignaturas de diferentes ...

    • Hackathon en docencia: Aprendizaje Automático aplicado a Ciencias de la Vida 

      Guijo-Rubio, David; Vargas, Víctor M.; Barbero-Gómez, Javier; Die, Jose V.; González-Moreno, Pablo (UCOPress, 2022)
      La programación ha sido tradicionalmente una competencia perteneciente a las ingenierías, que recientemente está adquiriendo una importancia significativa en áreas como Ciencias de la Vida, donde resulta fundamental para ...

    • Sesión de simulación clínica en línea con avatares humanos: Innovación docente en alumnos de medicina 

      Tormo-Calandín, Constantino; Hernández Vargas, Clara Ivette; Ruíz López, José Luis; Córdova Aguiar, Fernando; Prats Martínez, Vicente; Tapia Jurado, Jesús; Pino Mijares, María Fernanda del; Vargas Campuzano, José Javier; Zamudio Sánchez, Teresa Vinisa (UCOPress, 2022)
      La pandemia COVID-19, ha obligado a las instituciones académicas a implantar diferentes metodologías hibridas (presencial y a distancia), la educación basada en simulación no es la excepción, esta se ha adaptado a la ...