El papel del voluntariado universitario en la creación de una comunidad de aprendizaje.

Abstract

La comunicación que presentamos describe el proceso de participación del voluntariado universitario en la comunidad de aprendizaje CEIP Albolafia de Córdoba. Dado que el papel del voluntariado en este tipo de experiencias es clave para la puesta en práctica de las actuaciones transformadoras, nuestra tarea ha estado centrada en articular la presencia de un grupo de alumnos y alumnas en el centro educativo. Por ello consideramos de interés valorar sus conocimientos previos sobre el tema, sus deseos de transformación social y sus motivaciones para participar en este proyecto. La información obtenida ha permitido reformular las actuaciones en relación a la formación, el compromiso y la participación en la comunidad de aprendizaje.