Interrelación entre ciencia y enseñanza a principios del siglo XX: Juan Carandell Pericay

Abstract

En estos momentos (primer tercio del siglo XXI), etapa en que de una forma tan tajante se están modificando muchos de los que fueran axiomas pedagógicos en todas las disciplinas, partiendo de los contenidos mismos que se enseñan y continuando con las formas mismas de enseñar, se plantea la conveniencia de una mirada hacia atrás para intentar recordar cómo eran y se hacían las cosas a principios del s. XX. Y para ello se plantea el análisis de la trayectoria –científica y pedagógica- de un catedrático de Bachillerato, D. Juan Carandell Pericay, en el que se aúnan de modo inseparable la pasión por el conocimiento científico, el afán ferviente de enseñarlo y, además, de enseñarlo correctamente.