Condiciones de posibilidad y desarrollo para una educación intercultural crítica. Tres estudios de caso en el contexto andaluz
Autor
Márquez Lepe, Esther
García-Cano Torrico, María
Editor
Centro de Investigaciones SociológicasFecha
2014Materia
Agentes de cambioCambio social
Educacón básica
Educación multicultural
Inmigrantes
Métodos cualitativos