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Flipped Classroom: Propuesta metodológica para la teledocencia en Historia
Trapero Fernández, Pedro; Catalán González, Francisco Javier; Jiménez López de Eguileta, Javier Enrique; Fernández de Castro, Beatriz; Ruiz Pilares, Enrique José (UCOPress, 2022)En el siguiente artículo se presentan los resultados del proyecto de innovación docente “Flipped Classroom: Propuesta metodológica para la teledocencia en Humanidades”, llevado a cabo en nueve asignaturas de diferentes ...